طريقة التقييم المعتمدة غير موحدة وتحديد تقييم عام وشامل لا ينطبق عاى جميع المتعلمين اذ أن العملية تتم دون مراعاة للفروق الفردية.لذا وجب اقتصار التقييم في السنوات الولى للتعلمات الأساس ووجب تغيير شكل التقييم في المستويات الموالية لقياس مدى تحقق الكفايات
التربية الرقمية